Introduccio A L'edafologia Us I Proteccio De Sols

Autor: PORTA JAUME / LOPEZ ACEVEDO MARTA / POCH

Editorial: MUNDI PRENSA

Lenguaje: 

ISBN: 9788484763857

Reseña:  Es podria dir que aquest llibre el pren com a referència en combinar continguts teòrics per a aprendre amb nombroses peces dactivitat per a implicar deixar fer i en alguns casos per a estimular lesperit crític. Planteja una docència activa en la manera de treballar els continguts. Cerca que durant tot el curs saconsegueixi la complicitat de lestudiant en la pròpia formació. El plantejament docent està adreçat a educar persones a aprendre a cercar informació i a saber-la analitzar críticament a redactar informes i saber-los exposar en públic a treballar en equip a adquirir lhàbit daprendre al llarg de lactivitat professional futura. Per a aconseguir-ho es proposen cerques a Internet i a la biblioteca treballs en equip i jocs de rol entre altres instruments. Aprendre a fer amb un esperit crític per ser capaços de prendre decisions assumint responsabilitats professionals ètiques. Aprendre a viure junts aprendre a ser.   Es tracta dun llibre amb voluntat de servir de base a lactivitat docent prevista pel professorat que té el seu propi estil i procedència acadèmica les seves conviccions i interpretacions de la ciència del sòl. Es un llibre que pot ser útil per a una docència en el marc de lespai europeu deducació superior. Planteja catorze unitats que shan considerat bàsiques. A linici de cada unitat sindiquen els objectius lesquema de la unitat i les lectures recomanades. Els segueix un exercici dedicat a Connexions daprenentatge per a relacionar el que sexplicarà amb el que sha estudiat prèviament i cada unitat acaba amb Coneixement i comprensió per a treballar els continguts teòrics explicats. Completen el llibre les Claus dautoevaluació per a orientar lestudiant en la resolució de les activitats proposades i un índex alfabètic extens que facilita la consulta de lobre.   En la línia que ens tenen acostumats els professors Jaume Porta i Marta López-Acevedo el llibre que incorpora a la professora Rosa M. Poch com a autora està curosament il-lustrat en color és agradable de llegir i té una gran actualitat tant pel plantejament docent com pels continguts. No hi ha dubte que és una iniciativa innovadora que contribuirà a donar resposta a les directrius del sistema de transferència de crèdits europeus (ECTS) en lespai europeu deducació superior en el moment en què es comencen a fer les primeres passes per a implantar-lo.