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'Qué se enseña y cómo se enseña sigue siendo; en el sistema educativo nacional; una materia pendiente de resolución. Sergio Siciliano repasa su gestión al frente de la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires en el período 2015/2019 y bucea en la renovación de los contenidos curriculares y las posibilidades de resolución que plantean estos interrogantes a la función pública en particular y a toda la sociedad en general.
Su práctica; basada en una ¿ética de la responsabilidad¿; sigue los lineamientos pautados por los especialistas franceses Pierre Bourdieu y François Gros en 1990: ¿Es necesario sustituir la enseñanza actual; enciclopedista; acumulativa y dividida en comportamientos estancos; por un dispositivo que articule las enseñanzas obligatorias; destinadas a asegurar la asimilación reflexiva del mínimo común de conocimientos¿. De ese modo; Los cambios que cambian se transforma en una herramienta fundamental a la hora de pensar y diseñar programas para crecer en el campo educativo.'
