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Autor: Angel Díaz Barriga
Editorial: Amorrortu Editores
Lenguaje: Español
ISBN13: 9789505188444
Reseña: Vivimos una época de abandono de la didáctica: las actuales políticas educativas sólo reivindican la dimensión de la eficiencia en el aprendizaje centrada casi exclusivamente en el comportamiento y el desarrollo cognitivo. Empero la sociedad necesita sujetos sociales que no sólo puedan incorporarse de manera eficaz al aparato productivo sino que entiendan el momento que vivimos y luchen por las grandes metas del ser humano. Un nuevo lenguaje y una nueva concepción alumbran en el escenario de la educación. De ahí la importancia de restablecer una perspectiva de análisis que tenga como eje la didáctica y su retorno a aquel ámbito una visión del sentido actual de la disciplina que concilie su perspectiva histórica con las necesidades de nuestros días. Este es el sentido del título que Díaz Barriga eligió para su trabajo: pensar la didáctica como medio de promover el análisis de los problemas de la enseñanza de la labor docente y de la tarea del estudiante. A lo largo de los cinco capítulos del libro el autor se propone volver a pensar los fundamentos de la didáctica para impulsar su potencial actual analizar la infinidad de demandas planteadas al desempeño docente propiciar el examen del impacto de las nuevas tecnologías en el trabajo escolar encarar la investigación en el campo de la didáctica y restablecer el sentido pedagógico del error. Pensar la didáctica pretende ser una ser una herramienta que además de acompañar la reflexión docente ayude a que los maestros desarrollen su tarea con gusto satisfacción y un fuerte sentimiento de realización personal.
