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Autor: SAUNDERS, BINGHAM NEWMAN
Editorial: OFERTA MORATA-
Lenguaje: Español
ISBN13: 8471123304
Reseña: El objetivo de este libro es profundizar en la relación e implicaciones entre este enfoque teórico piagetiano y las prácticas escolares en educación infantil. Las autoras A. SAUNDERS y A. M. BINGHAM-NEWMAN parten de la necesidad de establecer una conexión teoría-práctica pero no de una forma mecánica y con peligros de robotización sino reflexiva. A la vez que exponen con gran claridad las características de niñas y niños y su modo de pensar y comprender la realidad evidencian las implicaciones que de ello se derivan para la planificación y desarrollo del curriculum en la educación infantil. A lo largo del texto se plantea al profesorado un gran número de ejercicios e interrogantes que incitan a la reflexión y contribuyen a incrementar una actitud crítica y de investigación permanente de cómo los procesos de enseñanza y aprendizaje que tienen lugar en la institución escolar pueden ser día a día más eficaces y cooperar activamente al desarrollo y felicidad infantil.
