Brazilian Real
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"El libro recorre en sus capítulos los vínculos con la escritura que construyen los maestros a lo largo de su historia personal y de su experiencia como educadores; los sentidos del escribir en la cultura escolar y, en particular, las creencias o ideas cristalizadas que impulsan la enseñanza de la escritura. La enseñanza y el aprendizaje de la escritura en la escuela han dado lugar a múltiples estudios y a diversas perspectivas de análisis. Ana María Finocchio se propone indagar este tema tomando como punto de partida la cultura escolar que se ha ido configurando a través de los distintos enfoques didácticos y de las propuestas de escritura que llegan a las aulas. El lector encontrará, junto con estas reflexiones, un conjunto de orientaciones para el diseño de nuevas propuestas de enseñanza. En este recorrido, la idea a la que se vuelve una y otra vez es que para que los niños conquisten o se apropien de la escritura en la escuela, es insoslayable que los docentes se adueñen de la palabra e interroguen desde allí su tarea de enseñar a escribir." --Descripción del editor.
