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Autor: CHOMSKY NOAM
Editorial: Crítica
Lenguaje:
ISBN: 9788498929706
Reseña: El gran lingüista norteamericano Noam Chomsky critica duramente el actual sistema de enseñanza. Frente a la idea de que en las escuelas se enseñan los valores democráticos lo que realmente existe es un modelo colonial de enseñanza diseñado primordialmente para formar profesores cuya dimensión intelectual quede devaluada y sea sustituida por un complejo de procedimientos y técnicas un modelo que impide el pensamiento crítico e independiente que no permite razonar sobre lo que se oculta tras las explicaciones y que por ello mismo fija estas explicaciones como las únicas posibles. Pocas veces los profesores piden a los alumnos que analicen las estructuras políticas y sociales que informan sus vidas. Raramente se insta a los estudiantes a que descubran la verdad por sí mismos. En La (des)educación Chomsky nos proporciona excelentes herramientas para desmontar este tipo de enseñanza. Si los educadores rechazan el adiestramiento tecnocrático que les desintelectualiza para convertirse en intelectuales auténticos que denuncien la hipocresía las injusticias sociales y la miseria humana conseguirán que los estudiantes asuman el reto de ensanchar los horizontes de la democracia y de la ciudadanía.
