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Asignatura maría, recreo, deporte o la comúnmente denominada Gimnasia son algunas acepciones que habitualmente se le acuñan a la asignatura de Educación Física. ¿Estamos cerca del punto de inflexión para que la asignatura de Educación Física tenga realmente el reconocimiento que merece? Nuestra opinión es que sí. Es por ello que este libro se presenta como una alternativa científico-divulgativa para el mundo de la educación física y su tratamiento en el siglo xxi. Ni desde el punto de vista económico, y menos aún desde la perspectiva humanista podemos ignorar uno de los mayores retos de la educación de este siglo: formar integralmente al alumnado, potenciando sus capacidades intelectuales y físicas, y mejorando sus prestaciones de cara a su futuro. En este libro se pretende ofrecer una visión profunda y específica,
