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Autor: BURBULES, CALLISTER
Editorial: Granica
Lenguaje: Español
ISBN13: 9506414793
Reseña:  No es necesario preguntarse sobre la utilidad de la tecnología en la escuela tal como no se nos ocurriría cuestionar la de los libros o las pizarras. Como instrumentos de información y comunicación el ordenador Internet las enciclopedias interactivas digitales o la televisión son tan buenos o malos auxiliares del proceso enseñanza-aprendizaje como los tradicionales. Lo esencial es saber cómo se los usa quién los usa y con qué fines. Tampoco cabe duda acerca de si debe incluirse o no en el equipo de recursos pedagógicos pues ya forma parte del mismo desde que forma parte de la vida de las personas. Este libro expone una nueva manera de pensar sobre la informática vinculada a la educación a la cual ni salvará ni destruirá por sí misma aunque contiene tantas promesascomo riesgos tantas ventajas como limitaciones. Los autores exploran aquí una serie de controversias actuales en torno del tema (la accesibilidad la credibilidad el hipertexto la lectura crítica de la Web la censura la confidencialidad la comercialización y la comunidad informática) con el propósito de encauzar la reflexión crítica hacia las premisas y consecuencias de determinadas prácticas en los establecimientos educativos de todos los niveles.