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La autora propone un análisis del mensaje visual fijo -cuadros, fotografías, afiches, etc.-, necesario para abordar la lectura de mensajes más complejos -imagen en secuencia, animada, etc. Cuestiona los distintos significados de la imagen y sus implicaciones en tanto que signo. De muestra cómo una lectura enriquecida de la imagen estimula la creatividad y garantiza la autonomía.
